Вісник державних законів і розпоряджень
Десята сторінка вшитого освітнього вісника (Ч. 1, 1 березня 1919; колонцифра «— 10 —»). Подає два повні зарядження — Ч. 14 (Пр. 632) про виказ учительства і служби та Ч. 15 (Пр. 633) про дотримання службової дороги — і починає Ч. 16 (Пр. 634) про виконання закону від 14 лютого 1919 про одержавлення приватних середніх шкіл (адресати: дирекції укр. приватних гімназій Долини, Городенки, Копичинець, Рогатина, Чорткова, Яворова та жіночих семінарій Коломиї, Львова, Тернополя — див. Закон Ч. 2 / № 17, с. 9); текст переходить на наступну сторінку.
Ч. 14. — Пр. 632.
Заряджене
в справі виказів учительства і служби.
Дирекціям всіх державних і приватних середних шкіл.
Взивається Дирекції висше згаданих шкіл усіх типів, щоби негайно предложили:
а) Виказ учительських сил, занятих у б. шк. р. в тамошнім заведеню з поданєм дотеперішного службового характеру, учительської кваліфікації і числа годин науки.
б) Вика учительських сил, які остають на етаті заведеня, але тепер є нечинні як учителі, з поданєм точних дат що до роду і місця їх теперішного занятя, евентуально причини нечинности.
в) Виказ сталої і помічної шкільної служби.
Станиславів, 23. лютого 1919.
Державний Секретар освіти і віроісп.: Др. Артимович в. р.
Ч. 15. — Пр. 633.
Заряджене
в справі задержуваня службової дороги.
Дирекціям всіх середних і фахових шкіл та повітовим шкільним Комісаріятам.
Всім Дирекціям середних і фахових шкіл та всім повітовим шкільним Комісарам поручає ся пригадати підчиненому їм учительству, що при вносченю подань і просьб до Державного Секретаріяту освіти і віроісповідань належить завсігди придержувати ся приписаної службової дороги.
Звертає ся увагу рівнож на те, що в кождій справі треба предкладати окремий звіт, а не лучити кілька внесень в однім акті.
До урядових звітів не належить долучувати приватних просьб.
Станиславів, 23. лютого 1919.
Державний Секретар освіти і віроісп, Др. Артимович в. р.
Ч. 16. — Пр. 634.
Заряджене
в справі виконаня закона з дня 14. лютого 1919. що до удержавненя приватних середних шкіл.
Дирекціям українських приватних гімназій в Долині, Городенці, Копичинцях, Рогатині, Чорткові і Яворові і приватних жіночих семінарій в Коломиї, Львові і Тернополі.
Щоби уможливити Державному Секретаріятови освіти і віроісповідань виконати закон з дня 14. лютого 1919. в справі удержавненя
(продовження — на наступній сторінці)
Ч. 14. — Пр. 632. Зарядження
у справі списків учительства і служби.
Дирекціям усіх державних і приватних середніх шкіл.
Дирекціям вищезгаданих шкіл усіх типів пропонується негайно подати:
а) Список учительських сил, зайнятих у минулому шкільному році в тамтешньому закладі, з поданням дотеперішнього службового статусу, учительської кваліфікації і кількості годин навчання.
б) Список учительських сил, які залишаються на штаті закладу, але тепер не викладають як учителі, з поданням точних дат щодо роду й місця їхнього теперішнього заняття, а також, за можливості, причин непрацездатності/незайнятості.
в) Список постійної і допоміжної шкільної служби.
Станиславів, 23 лютого 1919.
Державний Секретар освіти і віросповідань: д-р Артимович, в. р.
Ч. 15. — Пр. 633. Зарядження
у справі дотримання службового порядку подання (інстанційної дороги).
Дирекціям усіх середніх і фахових шкіл та повітовим шкільним Комісаріатам.
Усім дирекціям середніх і фахових шкіл та всім повітовим шкільним комісарам доручається нагадати підпорядкованому їм учительству, що при внесенні подань і прохань до Державного Секретаріату освіти і віросповідань слід завжди дотримуватися приписаного службового порядку (інстанційної драбини).
Звертається увага також на те, що в кожній справі слід подавати окремий звіт, а не об'єднувати кілька подань в одному документі.
До службових звітів не належить долучати приватних прохань.
Станиславів, 23 лютого 1919.
Державний Секретар освіти і віросповідань: д-р Артимович, в. р.
Ч. 16. — Пр. 634. Зарядження
у справі виконання закону від 14 лютого 1919 щодо одержавлення приватних середніх шкіл.
Дирекціям українських приватних гімназій у Долині, Городенці, Копичинцях, Рогатині, Чорткові й Яворові та приватних жіночих семінарій у Коломиї, Львові й Тернополі.
Щоб уможливити Державному Секретаріату освіти і віросповідань виконати закон від 14 лютого 1919 щодо одержавлення…
(продовження — на наступній сторінці)
- Три зарядження одним циклом. Ч. 14, 15 (обидва на цій сторінці) і початок Ч. 16 датовані знову 23 лютого 1919 — тим самим днем, що й Ч. 11–13 (с. 15, с. 16): Секретаріат освіти масово впорядковує організаційні питання шкіл наприкінці лютого.
- Ч. 14 — кадровий облік. Дирекції мають звітувати трьома списками: активні вчителі з кваліфікацією й навантаженням (а), учителі «на етаті», що фактично не викладають (б), і допоміжний персонал (в) — типова повоєнна інвентаризація кадрів школи в умовах державного будівництва.
- Друкарська недогляд у пункті б). У оригіналі надруковано «Вика учительських сил» (з пропуском літери, подвійним пробілом) замість очікуваного за паралеллю з пп. а) і в) «Виказ» — це видима друкарська помилка набору, а не орфографічна форма; в «Оригіналі» залишено як надруковано.
- Ч. 15 — бюрократична дисципліна. Нагадування про «службову дорогу» (інстанційний порядок подання) і заборону змішувати кілька справ чи додавати приватні прохання до урядових звітів — свідчення про типові порушення діловодства в новоствореній адміністрації ЗУНР.
- Ч. 16 — одержавлення приватних шкіл. Виконавче зарядження до Закону Ч. 2 (= № 17 гол. вісника, с. 9) про одержавлення саме тих українських приватних гімназій і семінарій, що перелічені в тому законі; текст переривається на слові «удержавненя» — заходи конкретики продовжаться на с. 18.
- Термінологія. «виказ» = список, відомість; «занятих» = зайнятих (працевлаштованих); «б. шк. р.» = бувший шкільний рік (минулий); «остають на етаті» = залишаються у штаті; «нечинний» = той, хто фактично не виконує обов'язків; «евентуально» = за можливості, у відповідному разі; «нечинности» = непрацездатності/незайнятості; «задержуваня» = дотримання; «службова дорога» = службовий порядок подання, інстанційна драбина; «поручає ся» = доручається; «предкладати» = подавати, представляти; «лучити» = об'єднувати, поєднувати; «долучувати» = долучати, додавати; «удержавненя» = одержавлення.
- Метод: сторінку відрендерено
pdftoppm -r 150 -png(PDF-17 з 91); Ч. 14–15 прочитано повністю, Ч. 16 — до обриву тексту внизу сторінки. Для звірки пункту б) («Вика») зроблено доріз 300 dpi — підтверджено друкарський пропуск літери. Колонцифру «— 10 —» і презид. числа (Пр. 632–634) звірено. Помітка олівцем-«галочкою» біля Ч. 15 на скані — архівна позначка, не транскрибується. Орфографію блоку «Оригінал» збережено без виправлень. Тимчасові вирізи прибрано.